第一,擠時(shí)間,見縫插針。雙職工時(shí)間緊是個(gè)主要矛盾。他們很難拿出大段的時(shí)間坐下來與孩子談心,因此一些教育有方的家長(zhǎng)總是善于擠時(shí)間。我們常常在公共汽車上看見媽媽和小女兒又說又笑,講這個(gè)瞧那個(gè),從幼兒園接孩子回家的路途中,也不放過了解和教育孩子的時(shí)機(jī)。孩子大些了,媽媽做飯時(shí)也可以讓孩子在身邊幫忙洗菜揀菜,邊干邊談,不僅可以教會(huì)孩子一些勞動(dòng)技能,及時(shí)了解孩子在想什么,還有助于密切母子、父子之間的關(guān)系。
第二,父母不要包辦一切,要逐步教會(huì)孩子自己照顧自己,自己管理自己。
第三,在節(jié)假日要舍得拿出一定的時(shí)間有意識(shí)地和孩子一起游玩或是進(jìn)行某些有益的活動(dòng)。有些父母由于家務(wù)重,很多事都堆到節(jié)假日做,對(duì)孩子提出的要求很少滿足,甚至不考慮,這不好。要知道這樣的游玩是最適合兒童特點(diǎn)的教育活動(dòng),它可以使孩子開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民的高尚感情,在不知不覺中,教育的目的就達(dá)到了。
第四,要注意發(fā)揮書籍、電視等在家庭教育中的輔助作用。一部好作品對(duì)孩子的教育作用,往往會(huì)勝過許多乏味的說教。父母給孩子買來一本好讀物就好象為孩子請(qǐng)來了一位“家庭教師”。電視、電影、廣播等也可以發(fā)揮同樣的作用,當(dāng)然,這些活動(dòng)要適當(dāng),并需要家長(zhǎng)指導(dǎo)。
第五,雙職工更要注意與托兒所、幼兒園配合好,充分利用各種有利條件教育好子女。雙職工如果經(jīng)常和托幼園所的老師在一起交流孩子的情況,研究教育方法,把力量協(xié)調(diào)一致,教育效果必然會(huì)好。